только что

[anna_domini]

Мальчик с папой собираются гулять. Слышу, мальчик:
- Ну все, я пошел.
Папа:
- Стой, куда! А шапочку и курточку?....
- Шапочка и курточка - это глупости.

....и звук захлопнувшейся двери.

М-да. Характерец.

:)

P.S. У мальчика с месяц как наступил период "почему-зачем", и вот реально хочется повесиццо! Он спрашивает на любую фразу, по любому поводу, даже тогда, когда знает ответ. Вот што это в маленьком мозгу происходит?....
А еще выдает по 5-10 минут монологи - фантастические рассказы на любые произвольные темы. О невиданных машинах, поездах и событиях, которые якобы с ним лично произошли. Иногда с оговоркой "когда я был маленький".
Мне уже страшно....

Comments

[mashenic.livejournal.com]

ржунимагу. Анька, ты каждого следующего позитивного момента взросления ждешь с ужасом, а каждый предыдущий воспринимаешь как трагедию =)))
Я еще не забыла плача Ярославны о том, что ребенок тяжелый, носить невозможно, лежать ему скучно, развлекать надо без конца, ыыыы, сил твоих больше нет, но вот он сейчас поползет, и тогда вообще ахтунг начнется.
Человек начинает осмысленно общаться, а у тебя снова ахтунг. Признавайся, может, просто хочешь родить его обратно? =))))))))

[vidrik.livejournal.com]

А вот как раз и не бойся! Он же вон какой молодец. Вот тупил бы со страшной силой - это было бы ужасно. А так живой, мозг работает отлично, в жизни точно не пропадет, судя по характеру, хы.

[khristalia.livejournal.com]

Записывайте! Самое смешное время эти рассказы. Потом сами посмеетесь и ребенку покажете, удивится. :)

[she-lover.livejournal.com]

Моя начинает словами: "Когда мамы, папы и Илюши не было, и я жила в другом городе..." а дальше следует какой-нибудь блокбастер. Нормально, чо. Избавляется от свидетелей :-)

[impangel.livejournal.com]

Ань, да это ж классно ))) Я в восторге ) Действительно, записывайте )))
Кстати, и хорошо, что "почему" - значит, есть возможность к диалогу, а не каптегоричное "не бууууудуууу!"))

[rblzhaya.livejournal.com]

А я помню, как для меня стало открытием, что со взрослыми можно было вести буквально бесконечные и настоящие серьезные беседы с помощью "почему". Знания, полученные из ответов, были для меня второстепенными. Гораздо важнее оказывалось то, что я умею задавать такие сложные вопросы, отвечая на которые, взрослые начинали дискутировать. Это я! Я сама придумала и задала такой сложный вопрос! ))
Ну и само собой, понравившиеся вопросы я повторяла)